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注:此工程 约束条件相对比较多,

涉及到 论文成绩 第一次评分 是导师 第二次 是该系部的其他教师,

答辩组 里面不可以存在 老师所带学生

管理员登陆
用户管理
导师配置  将一个老师对应多学生
必须同院系的导师
答辩组  ID  组名 所属院系
建立答辩小组  指定 小组的同院系老师     指定参与 小组的同院系 学生
指定该院系的老师
若 小组里面的老师 不允许 为小组的学生的导师
即 选择的学生 为小组老师辅导的学生 之外的学生
统计分析学生成绩
老师登陆
导师模块
评判 所带学生   一级审核状态的 论文   同意 或是修改  返回修改状态          论文评语
二级审核  也必须是同院系的非导师之外的老师
同意 或是修改  返回修改状态             论文评语
 同意的话 提交   开题报告(15%) 理论与实用价值(15%) 分析论证(30%) 写作水平(20%)态度与规范(20%)
这个五个字段 的分值* 后面的百分比 加在一起是吧
写作成绩: 开题报告(15%) 理论与实用价值(15%) 分析论证(30%) 写作水平(20%)态度与规范(20%)
答辩小组  提交
       报告内容(50%) 答辩情况(50%)
n个答辩小组老师提交 成绩的 平均值 为答辩成绩
最终成绩为    最终成绩=0.7*写作成绩+0.3*答辩成绩
论文状态  有       新建   一级审核 二级审核 答辩完成  修改
学生登陆
提交论文
查看论文修改
统计分析学生成绩
类别       类别(学院-院系)
学生       学号,密码 姓名  所属院系  所属答辩组 电话 所属导师
老师       工号,密码 姓名  所属院系  所属答辩组       电话
管理员 账号 密码
导师配置       教师ID  学生ID
答辩组  ID 组名 所属院系 答辩教师  答辩学生
                     存储 用.分割的数据
论文表    题目  简介  附件 所属学号    修改意见  状态(
新建
一级审核 失败的时候 修改意见       论文评语
二级审核  失败的时候 修改意见     返回修改状态        论文评语
成绩表1  6个字段  所属论文   所属教师ID
论文写作成绩:开题报告(15%) 理论与实用价值(15%) 分析论证(30%) 写作水平(20%)态度与规范(20%)
成绩表         论文写作成绩       开题报告  理论与实用价值  分析论证  写作水平  态度与规范
成绩子表       论文答辩成绩 报告内容(50%) 答辩情况(50%)
修改      每次提交后 都是 一级审核状态
完成  完成后参加答辩
)
答辩小组  提交
论文答辩成绩(30%):报告内容(50%) 答辩情况(50%)
(每个老师加权汇总各成绩,然后取老师成绩的平均值为答辩成绩)
最终成绩=0.7*写作成绩+0.3*答辩成绩
(  2 个字段 存储 分值 )   论文成绩 答辩成绩  最终分值
得到最终的分值
成绩表2  3个字段  所属论文   所属教师ID
管理员登陆
用户管理
配置  答辩老师 和学生
建立答辩小组  指定 小组的老师 和学生
先建立小组 在指定小组的 4个老师
然后再指定 参与的学生
这个4个老师里面 若有 学生的导师就不允许学生参与这个答辩小组
统计分析学生成绩
老师登陆
导师模块
评判 所带学生   一级审核状态的 论文   同意 或是修改
评判  同类别的学生的   学生的 二级审核状态的 论文       同意 或是修改 ,提交5个字段
答辩小组 提交   2个字段
统计分析学生成绩
学生登陆
提交论文
查看论文修改
统计分析学生成绩
学生登陆界面(学生以学号,密码登录  学生界面显示自己基本的信息(学号,专业)
学生登录最初以学号为帐号,密码为统一的初始密码,然后自己可以修改)
 1.学生可以知道自己的导师相关信息,以及自己所属答辩小组等信息,
2.学生可以获取自己导师给论文的指导建议和意见以及是否通过审核等信息,还有论文目前所处的进度
 3.学生可以查阅自己的论文分和答辩分,以及最终总分(只要最终的分数即可,无需各个老师的评分)
学生表   包括字段:
学生号  院系     姓名  所属小组答辩号
教师登录界面(按院系,,教师界面显示自己基本的信息(教师号,所属院系))
教师登录最初以教师号为帐号,密码为统一的初始密码,然后自己可以修改)
1.导师模块  导师自己所指导的学生的信息以及论文,可以对论文提出相关意见和建议的环节,以及最后的审核批准
2.评判模块 对导师评判过的论文进行初步评判,评阅小组成员如果同意,评阅老师对学生进行论文写作打分,不同意进行修改
2.评判小组模块  可以看到自己所被分配到的评阅小组号以及组内其他成员, 对论文和答辩环节进行打分打分,打分原则依据下图,同一组内老师可以互相看到对同一名同学的打分,以及一组老师可以看到所参加答辩的一组同学的人员(例,A组评阅小组看到答辩2组所有学生学号,姓名)
教师表   包括字段:
教师号 院系号 教师姓名 所属评阅小组号
最终成绩:
论文写作成绩:开题报告(15%) 理论与实用价值(15%) 分析论证(30%) 写作水平(20%)态度与规范(20%)
论文答辩成绩(30%):报告内容(50%) 答辩情况(50%)
(每个老师加权汇总各成绩,然后取老师成绩的平均值为答辩成绩)
最终成绩=0.7*写作成绩+0.3*答辩成绩
写作成绩(一个评阅老师打分))=15%*开题报告+15%*理论与实用价值+0.3*分析论证+0.2*写作水平+0.2*态度与规范  (评阅小组老师分)
答辩成绩(评阅小组平均分)=报告内容*0.5+ 答辩情况*0.5(评阅小组平均分)
管理员登录界面
1.管理员可以对导师和学生,评阅小组老师之间和学生之间设置联系
根据院系表,即可对教师和学生之间设置相关联系,进行相关分配,
根据分组表,教师和学生即可查看各自需要的对方信息,进行论文的相关操作
院系表   包括字段:
 院系号  院系名称
分组表   包括字段:
学生号 教师号  教师姓名 论文分  答辩分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
表数量11

答辩成绩
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
论文
教师
报告内容
答辩情况
表:1

答辩组
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
组名
院系
答辩教师
答辩学生
表:2

管理员
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
账号
密码
表:3

教师
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
工号
密码
姓名
院系
电话
表:4

论文
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
题目
简介
学号
修改意见
N'新建'
开题报告
理论与实用价值
分析论证
写作水平
态度与规范
论文写作成绩
答辩平均成绩
评分教师
表:5

学生
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
学号
密码
姓名
院系
电话
导师 (-1)
表:6

院系
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
院系
表:7

v答辩成绩
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
论文
z报告内容
z答辩情况
表:8

v答辩最终成绩
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
论文
答辩成绩
表:9

v论文
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
题目
简介
学号
修改意见
开题报告
理论与实用价值
分析论证
写作水平
态度与规范
论文写作成绩
答辩平均成绩
工号
学号
姓名
院系
电话
导师姓名
导师电话
学生id
表:10

v学生
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
学号
姓名
院系
电话
工号
教师姓名
教师电话
表:11

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