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整理时间 2013/10/16 11:13:25
毕设大小 1.05 MB
　　
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管理员：账号，密码
专业 专业
班级表：班级，专业
学生表：学号，姓名，班级，专业，密码
老师表：工号，姓名，所受课程，密码
课程表：课程名
班级关联老师授课：班级和老师授课对应
学生评分：评所学课程授课老师的得分
老师得分记录表：老师姓名，工号，所授课程，所教班级，分数
留言记录表：留言，老师姓名，班级，课程
优 10 良 7 一般 5
评教
第一部分单选题
教学态度：1备课充分，授课认真
2虚心听学生意见改善教学
教学内容：1有效利用实例教学
2授课内容有调理，重点突出
教学方法：1采用启发式，参与式教学
2了解学生，因材施教
教学效果：1学生求知欲激发
2学生创新意识激发和能力提高
再加一个 教学总评：1课堂学生状态
2课堂老师状态
第二部分主观题
1你认为该老师教学最大的特色是什么？
2你对该老师的最大的希望和建议是什么？
班级总分 平均分
班级的 留言列表
班级的 总分和平均分
教师 的总平均分 排名
班级排名 和全部的排名
功能模块
管理员：
学生，老师信息管理（增，删，改，查）；
班级信息管理（增，删，改，查）；
课程信息管理（增，删，改，查）；
专业信息管理（增，删，改，查）；
评价结果管理：老师得分，学生建议管理，得分汇总由高到低排名；从不同的方向查询：班级，专业，姓名等
修改密码，用户名；
学生：
学生评教；学生修改密码
老师：
老师查看得分，排名，学生建议，学生认为的特色；修改密码
管理员登录：
1 可以添加，修改，删除评价的题目：【评价的题目只有4个：比如：老师道德如何，专业水平如何，课堂互动如何，有无违纪（接听电话等）只有三个选项 优秀 良好 一般 ；再加一个主观评价：《1》我认为该老师上课最大的特色是：学生自己主观答《2》我对老师上课的建议和希望】
可以添加，修改，删除学生
可以添加，修改，删除老师，课程
2 查看评价结果：最终能够得出哪个老师最好，有个排名的，还有就是这个排名的算法，为了更科学，老师说最好去掉最低分和最高分再求总分和平均分。
3修改密码
学生登录：
1 评价老师。选择课程，再对任课老师进行评价。【四个选择题，加俩个主观题】
2修改密码
老师登录：
1查看评价信息，只能看自己的信息
2修改密码
表数量14

v班级
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是
信息 是
专业 是
表:1

v班级教师
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是
班级 是
工号 是
教师 是
所受课程 是
姓名 是
专业 是
表:2

v老师
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
工号 是
密码 是
所受课程 是
信息 是
姓名 是
表:3

v评分
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是
班级 是
班级教师 是
分数 是
工号 是
教师 是
你对该老师的最大的希望和建议是什么 是
你认为该老师教学最大的特色是什么 是
所受课程 是
姓名 是
学生 是
专业 是
表:4

v评分班级总分
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
班级 是
班级 是
工号 是
教师 是
平均分 是
所受课程 是
专业 是
总分数 是
总人数 是
表:5

v学生
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是
班级 是
密码 是
姓名 是
学号 是
专业 是
表:6

班级
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是
专业 是
表:7

班级教师
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是 0
教师 是 0
表:8

管理员
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
密码 是
账号 是
表:9

课程
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
课程 是
表:10

老师
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
工号 是
密码 是
所受课程 是
姓名 是
表:11

评分
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级教师 是 0
分数 是 0
你对该老师的最大的希望和建议是什么 是
你认为该老师教学最大的特色是什么 是
学生 是 0
表:12

学生
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
班级 是 0
密码 是
姓名 是
学号 是
表:13

专业
字段名称 自增主键 允许为空 默认值
是
专业 是
表:14


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